lunes, 17 de marzo de 2014

Actividades 2014



Actividad, Martes 11 de Marzo del 2014
Envía correo personal al correo curso
Observa un video tutorial de youtube de cómo crear un blog
Crear un blog en blogger,  crear y editar entradas, enviar dirección de su blog personal  al correo curso.
Crear la primera (nueva entrada) con el nombre de “Bienvenida”
-Objetivo del blog:
 -Imagen asociada a blogger
- Identificación completa
Cree una nueva entrada con el nombre de: “Actividades 2014”
Contenido de la página de “Bienvenida”
Objetivos Fundamentales
Los alumnos y las alumnas desarrollarán la capacidad de:
1. Respetar las normas éticas en su participación en espacios virtuales.
2.- Utilizar y combinar distintos programas y herramientas de Web 2.0 para desarrollar productos multimediales complejos.
3. Administrar  la  información en forma automática.
4. Participar en comunidades virtuales desarrollando intereses particulares.
5. Valorar su compromiso y uso responsable de las TIC.
Breve Descripción:
El electivo de Tics busca ser un espacio que genere oportunidades a los jóvenes para relacionarse formalmente con programas y aplicaciones de Web 2.0, algunas de ellas conocidas por los alumnos y con las cuales se trabajan a veces de forma intuitiva, pero sin utilizar todo su potencial.
Se busca entonces que a través del conocimiento teórico y práctico de programas y aplicaciones los alumnos puedan generar productos multimediales complejos, vincularlos entre si y compartir con sus pares y profesores así como en espacios virtuales respetando al hacerlo las normas éticas en el uso de las Tics.
Este trabajo permitirá a los alumnos adquirir un bagaje nuevo e indispensable para su futuro académico y/o laboral.
Cree una nueva entrada con el nombre de: “Actividades 2014”
En esta página deben ir todas las actividades clase a clase.
Correo curso: electivomat2014@gmail.com



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Actividad, Martes 17 de Marzo del 2014
Recordar que todas las actividades clase a clase van en la página Actividades 2014
Crear una nueva entrada por cada Unidad:
Unidad, imagen asociada a la unidad, contenidos.

UNIDADES
1.    Conocimiento de herramientas de comunicación y responsabilidad ética.


2. Generación y construcción de información audio visual.
3. Publicación en línea
CONTENIDOS
1.    Uso ético y responsable de la red, Internet.

2.    Gmail
 Correo Electrónico.

3.    Google Docs
Creación de documentos y trabajo colaborativo en línea.


1.    Picmonkey. Edición de imágenes en línea.
2.    Audiopal. Creación de archivos de audio, publicación en la Web.
3.    Mindomo. Mapas mentales en línea.
4.    Youtube - Publicación de videos

1.    Uso ético y responsable de la red, Internet.
2.    Calaméo – Publicaciones digitales para publicar y compartir.
3.    Prezi – Visualización de material digitalizado.
4.    Glogster - Elaboración de afiches interactivos.

DISTRIBUCIÓN TEMPORAL

18 HRS.

18 RS.

12 HRS.

UNIDADES
4.-Diseño y Mantención de un Blog.
5.- Creación y edición de Películas.
6.- Edición de libros digitales.
CONTENIDOS
1.    Creación de un Blog.
2.    Creación de entradas
3.    Inserción de documentos, imágenes, videos y otros.
4.    Administración de entradas y Blog en general.

1.    Movie Maker - Edición de películas.

2.    Animoto – Creación de videos  on  line.

3.    Audacity - Edición de audio y creación de podcast.

1. Toondoo - Comics on line.
2. Go Animate - Historietas on line.

DISTRIBUCIÓN TEMPORAL

15 HRS.


18 HRS.

18 HRS.

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Actividad, Lunes 24 de Marzo del 2014
Comprenden la importancia de contar y trabajar con una cuenta de correo electrónico.
.
  • Uso ético y responsable de la red, Internet.
  • Emplea de buena forma el correo electrónico.
  • (Netiqueta).
  • Investiga sobre el buen uso del correo electrónico, adjuntar archivos y enviarlo al correo curso.
  • Confeccionar un archivo en WORD, sobre el buen uso del correo electrónico que es NETIQUETTE, (APOYADO DE INTERNET).
  • Letra Arial 12 (texto), títulos y subtítulos tamaño 14 negrita, subrayado.
  • Todo el texto justificado, interlineado 1,5.
  • Adjuntar a la Unidad 1 del Blog.

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Actividad, Lunes 31 de Marzo del 2014

Terminan el blog con todas sus unidades, contenidos y manda el link.

Google Drive, conocen sus Herramientas
Suben al blog tutorial del google drive.
Crean documentos en google drive.
Editan documentos compartidos con otros usuarios.
Suben archivos y comparten en línea, documentos  en google drive.
En google drive, crean documentos de “Normas de utilización de los recursos digitales
Guardan archivo (Documento e google Drive)

Crean Formulario en Google Drive

Confeccionan formularios con una encuesta de “Servicios que proporciona internet”
Inserta encuesta a través del blog, pagina web.
Campo obligatorio nombre, curso, colegio
Utilizar cada una de los 9 estilos  de pregunta.



Correo curso: electivomat2014@gmail.com

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Actividad, Lunes 07 de Abril del 2014

Terminan el blog con todas sus unidades, contenidos y manda el link.

Google Drive, conocen sus Herramientas
Suben al blog tutorial del google drive.
Crean documentos en google drive.
Editan documentos compartidos con otros usuarios.
Suben archivos y comparten en línea, documentos  en google drive.
En google drive, crean documentos de “Normas de utilización de los recursos digitales
Guardan archivo (Documento e google Drive)

Crean Formulario en Google Drive

Confeccionan formularios con una encuesta de “Servicios que proporciona internet”
Inserta encuesta a través del blog, pagina web.
Campo obligatorio nombre, curso, colegio
Utilizar cada una de los 9 estilos  de pregunta.


Confecciona una PRESENTACIÓN de Google  drive con los "SERVICIOS QUE PROPORCIONA INTERNET", mínimo 8 diapositivas, portada , por cada diapositiva inserta una imagen, fuentes de información    



Correo curso: electivomat2014@gmail.com

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Actividad, Lunes 14 de Abril del 2014
(Recordatorio)Elabora formulario. (Encuesta). Suban a página web (blog).

Confecciona una PRESENTACIÓN de Google  drive con los "SERVICIOS QUE PROPORCIONA INTERNET", mínimo 8 diapositivas, portada, por cada diapositiva inserta una imagen, fuentes de información, compartir con correo curso.  

Blog con todas sus unidades, contenidos, enviar link.

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Observan y bajan Tutorial del programa PicMonkey, lo suben al blog, como una nueva Entrada.

Descargan la opción gratis programa PicMonkey, luego eligen una imagen para, hacer cambios con el programa, (trabajan imagen con herramientas del programa).

PicMonkey. Edita imágenes web directamente en el navegador. Suben imagen en una nueva Entrada del Blog.




Correo curso: electivomat2014@gmail.com
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Actividad, Lunes 21 de Abril del 2014
(Recordatorio)

Observan y bajan Tutorial del programa PicMonkey, lo suben al blog, como una nueva Entrada.

Descargan la opción gratis programa PicMonkey, luego eligen una imagen para, hacer cambios con el programa, (trabajan imagen con herramientas del programa).

PicMonkey. Edita imágenes web directamente en el navegador. Suben imagen en una nueva Entrada del Blog.

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(Hoy)

Registrarse (Crean Cuenta). http://www.mindomo.com Crean mapas conceptuales en línea. Editan con las herramientas del programa. (Mindomo)
Observa video tutorial,Mindomohttp://www.youtube.com/watch?v=u3uZzwMkdn4

Elaboran una presentación utilizando las herramientas del programa, tema principal “Servicios que proporciona Internet”, donde debe contar con texto, imagen, un enlace a la WEB, mínimo un video.



Videos de Yotube. Registrarse (Crean Cuenta).
Insertan tutorial en una entrada nueva del Blog.
Observa video tutorial,Youtube


Correo curso: electivomat2014@gmail.com
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Actividad, Lunes 28 de Abril del 2014
(Recordatorio)
Registrarse (Crean Cuenta). http://www.mindomo.com Crean mapas conceptuales en línea. Editan con las herramientas del programa. (Mindomo)
Observa video tutorial,Mindomohttp://www.youtube.com/watch?v=u3uZzwMkdn4

Elaboran una presentación utilizando las herramientas del programa, tema principal “Servicios que proporciona Internet”, donde debe contar con texto, imagen, un enlace a la WEB, mínimo un video.

Videos de Yotube. Registrarse (Crean Cuenta).
Insertan tutorial en una entrada nueva del Blog.
Observa video tutorial,Youtube









(hoy)

Observa tutorial, Audiopal

Usan aplicación para obtener un mp3 que se pueda incrustar en un sitio Web. (Audiopal).
Suben tutorial de AUDIOPAL al Blog.

Programa on line Audiopal,.

 Servicio gratuito, es la forma más sencilla de insertar audio en tu blog.

Usan aplicación, colocan texto (pequeña entrevista a un compañero) (a), obtener un mp3 que se pueda incrustar en un sitio Web. (Audiopal).

1.- Deberían confeccionar un archivo de texto,  una entrevista a un compañero o compañera, subirlo al blog.
2.- Incrustar un archivo mp3 y subirlo al blog.


Correo curso: electivomat2014@gmail.com
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Actividad, Lunes 19 de Mayo del 2014
Calaméo
Observa video tutorial,
Publican documentos o presentaciones en línea. Permite publicar, compartir e incrustar Documentos. (Embed). Subir tutorial al blog en una nueva entrada.
Calaméo
Se registran, suben documento  google drive (se transforma a Calaméo):

“Normas de utilización de los recursos digitales
(Actividad del 31 de Marzo)
Se registran, suben presentación  google drive (se transforma a Calaméo):
 "SERVICIOS QUE PROPORCIONA INTERNET"


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Actividad, Lunes 04 de Agosto del 2014
(Continuación actividad anterior)
Analizar y comprender el uso responsable de la información que baje y suba a la red.
.
o    Uso ético y responsable de la red, internet.

Apoyado de Internet investiga y confecciona en Google Drive una presentación Mínimo 8 Diapositivas.

Dar efecto, transición a todas las diapositivas.
La primera diapositiva va con el nombre del trabajo, una imagen asociada al tema, identificación. Al costado derecho superior inserta el Logo del Colegio.

Desarrolla el tema en las otras diapositivas con una imagen en cada diapositiva.

En la penúltima diapositiva en forma personal argumente sobre el tema: Uso ético y responsable de la red, internet
(Redes Sociales).

En la última diapositiva deben quedar las fuentes  de la información obtenida de la Web.

Terminado el trabajo subir al blog.

(Archivo, publicar en la web, copiar código, insertar en una entrada nueva).
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Actividad, Lunes 11 de Agosto del 2014

Confeccionar un afiche digital  (Historia del colegio), en  Glogster, proceso de transformación del Colegio José Joaquín Prieto en infraestructura, de la escuela antigua al actual edificio del colegio.
(Buscar imágenes e insertar un video).
Guardar y subir al Blogger.

(Actividad anterior)
Analizar y comprender el uso responsable de la información que baje y suba a la red.
.
o    Uso ético y responsable de la red, internet.

Apoyado de Internet investiga y confecciona en Google Drive una presentación Mínimo 8 Diapositivas.

Dar efecto, transición a todas las diapositivas.
La primera diapositiva va con el nombre del trabajo, una imagen asociada al tema, identificación. Al costado derecho superior inserta el Logo del Colegio.

Desarrolla el tema en las otras diapositivas con una imagen en cada diapositiva.

En la penúltima diapositiva en forma personal argumente sobre el tema: Uso ético y responsable de la red, internet
(Redes Sociales).

En la última diapositiva deben quedar las fuentes  de la información obtenida de la Web.

Terminado el trabajo subir al blog.
(Archivo, publicar en la web, copiar código, insertar en una entrada nueva).





Correo Curso: electivomat2014@gmail.com
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(Término actividad)
Confeccionar un afiche digital  (Historia del colegio), en  Glogster, título
“50 Años Colegio J.J.P” proceso de transformación del Colegio José Joaquín Prieto en infraestructura, de la escuela antigua al actual edificio del colegio.
(Insertar imágenes, texto, música, video historia del Colegio).
Guardar y subir al Blogger.
Link de consulta:
http://sites.google.com/site/informate1ma2014


Correo Curso: electivomat2014@gmail.com
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Actividad, Lunes 22 de Septiembre del 2014
Entienden el concepto de Electricidad.
“Estamos en un mundo dominados por la electricidad”.

Motivación:
Observan video de Nuevas Tecnologías
https://www.youtube.com/watch?v=r_oXwt5RH4Q
Desarrollan Guía Nº1
Documento informativo “Electricidad”
Guía Estamos dominados por la Electricidad

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